lunes, 20 de abril de 2020

Acento diacrítico


1- Repasamos o acento diacrítico ( páxina 44 do libro de texto)
2- Practica coas seguintes actividades:
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4º de Educación Infantil (3 años). Semana del 20 al 24 de abril.

4º de Educación Infantil (3 años). Semana del 20 al 24 de abril.


- Praxias:




- Aprendemos vocabulario. Campo semántico: Alimentos




5º de Educación Infantil (4 años). Semana del 20 al 24 de abril

5º de Educación Infantil (4 años). Semana del 20 al 24 de abril

- Respira: Cuento que estimula el lenguaje oral y nos enseña a relajarnos a partir de la respiración:




- Ahora, presta mucha atención. Aprendemos vocabulario (Acciones). 

Repite:




6º de Educación Infantil (5 años). Semana del 20 al 24 de abril



- Juego interactivo para trabajar la comprensión del lenguaje a través de instrucciones y conceptos espaciales.

A JUGAR!!





- Aprendemos vocabulario y a construir frases sencillas:

Deportes y juegos de primavera

domingo, 19 de abril de 2020

4º de Educación Infantil (3 años). Semana del 30 de marzo al 3 de abril



Aula 4º de educación Infantil. (3 años).


1ª sesión de la semana del 30 de marzo al 3 de abril.


En la primera sesión (miércoles), trabajaremos:   

  • Praxias (movimientos con los labios, boca...y nos preparan para pronunciar mejor).
  • Conciencia fonológica. 
  • Construcción de frases sencillas.

1. Praxias:

 

2. Conciencia fonológica:



3. Construcción de frases:

domingo, 12 de abril de 2020

6º Educación Infantil (5 años)

6ºEducación Infantil (semana del 14 al 17 de abril)

1- Cuento el mostruo de colores. 

Precioso cuento para estimular el lenguaje oral, a la vez que se  trabajan las emociones. 



¿Te ha gustado?¿y tú, cómo te sientes?


2- Construcción de frases:




5º Educación Infantil (4 años)

5º Educación Infantil (semana del 14 al 17 de abril)

1- Anímate a hacer este juguete para trabajar el soplo.

¿Verás qué fácil y divertido!!




  • MATERIALES:
      • Una botella de plástico de agua vacía
      • Una pajita (que tenga una parte que se pueda doblar)
      • Tijeras
      • Bolitas de papel
  • CÓMO SE HACE:
      • Primero cortamos la parte superior de la botella
      • Hacemos un agujero al tapón del tamaño de la pajita
      • Cortamos un poco los extremos de la pajita
      • Introducimos la pajita por el agujero y metemos la pajita dentro

  • Y ahora a soplar y a jugar!


2- Discriminación auditiva:






jueves, 9 de abril de 2020

4º Educación Infantil (3 años)

Aula 4º de educación Infantil. (3 años).


Sesión de la semana del 14 al 17 de abril.



Actividad divertida y motivadora para trabajar el soplo.

Soplar es un ejercicio de logopedia sencillo pero importante para el desarrollo del habla.

  • Algunos beneficios pueden ser:
    •  Aprende o mejora la respiración para el habla.
    •  Aprende a manejar y controlar el aire al hablar.
    •  Mejora y controla su voz.
    •  Mejora su pronunciación. 
¿Te animas a jugar? Espero que te diviertas!!😍





2- Discriminación auditiva: